V službi promocije branja in šolskega knjižničarstva je to ena od dejavnosti organizacije IASL (International Association of School Librarianship) v oktobru – mednarodnem mesecu šolskih knjižnic. Učenci radi sodelujejo, izdelano kazalko prejmejo iz oddaljenih dežel in včasih še bolj oddaljenih kultur.

         2022/2023

• • • • Tema Branje za globalni mir in življenje v harmoniji (Reading for Global Peace and Harmony);
      • vodja izmenjave na šoli Urša Erjavec;
      • v sodelovanju z učiteljicami Eriko Kavčič, Petro Lapanje, Anito Vihtelič Janež, Branko Skrt ter Mestno knjižnico in čitalnico Idrija;
      • partnerska šola 2. a: Escola Basica Frei Luis de Sousa, Lizbona, Portugalska;
      • partnerska šola skupin podaljšanega bivanja 3. b in 4. a ter 4. b, c: Osnovna škola Gračani, Zagreb, Hrvaška;
      • partnerska šola skupine podaljšanega bivanja 5. b, c: Osnovna škola Vladimir Nazor Duga Resa, Duga Resa, Hrvaška;
      • partnerska šola 6. b: Kasiga School, Dehradun, Indija;
      • partnerski šoli sedmošolcev: The Aga Khan Academy, Hyderabad, Indija in Osnovna škola Malinska – Dubašnica, Malinska, Hrvaška;
      • sodelujoči učenci: skupine podaljšanega bivanja (3. b in 4. a, 4. b in 4. c, 5. b in 5. c), učenci 2. a, 6. b in 7. razred.

  2021/2022

  • • • Tema Pravljice in ljudske povesti po svetu (Fairy Tales and Folk Tales Around the World);
      • v sodelovanju z učiteljicami Uršo Erjavec, Eriko Kavčič, Ano Kurtanjek, Anito Vihtelič Janež, Nežo Ržek, Branko Skrt ter Mestno knjižnico in čitalnico Idrija;
      • partnerska šola 2. c: Escola Basica Bento de Freitas, Vila do Conde, Portugalska;
      • partnerska šola 3. c ter skupine podaljšanega bivanja 3. b, 4. b: Osnovna škola Marina Držića, Dubrovnik, Hrvaška;
      • partnerska šola sedmošolcev in skupin podaljšanega bivanja 4. b, c ter 5. a, b: Escola Basica Antonio Correia de Oliveira, Esposende, Portugalska;
      • sodelujoči učenci: skupine podaljšanega bivanja (2. c, 3. b in 4. b, 4. b in 4. c, 5. a in 5. b), učenci 3. c in 7. razred.

  2020/2021

  • • • Tema Iskanje poti do zdravja in dobrega počutja (Finding Your Way to Good Health and Well Being);
      • v sodelovanju z učiteljem Davidom Stegujem in učiteljico Anito Vihtelič Janež;
      • partnerska šola prvošolcev: Pok Oi Hospital Chan Kwok Primary School, Hong Kong;
      • partnerska šola petošolcev: Škola Dragutina Domjanića, Sveti Ivan Zelina, Hrvaška;
      • partnerski šoli sedmošolcev: Kauno Juozo Grušo meno gimnazija, Kaunas, Litva ter Agrupamento de Escolas D. Afonso III, Vinhais, Portugalska;
      • sodelujoči učenci: skupine podaljšanega bivanja (1. b, 4. b in 4. c, 5. a, b) in 7. razred

  2019/2020

  • • • Tema Predstavljajmo si … (Let’s Imagine);
      • vodja izmenjave na šoli: učiteljica Tina Strnad Kuduzović;
      • v sodelovanju z razredničarkami 4. razreda, učiteljem angleščine Davidom Stegujem ter Mestno knjižnico in čitalnico Idrija;
      • partnerska šola mlajše starostne skupine: Learning Paths School, Mohali, Indija;
      • partnerska šola starejše starostne skupine: Ivanhoe Girls’ Grammar School, Ivanhoe, Avstralija;
      • sodelujoči učenci: 4. in 7. razred.

  2018/2019

  • • • Tema Zakaj imam rad/a šolsko knjižnico (Why I Love My School Library);
      • v sodelovanju z učiteljem angleščine Davidom Stegujem;
      • partnerska šola mlajše starostne skupine: C. C. C. Kei Wan Primary School, Hong Kong;
      • partnerska šola starejše starostne skupine: The British School, New Delhi, Indija;
      • sodelujoči učenci: skupina podajšanega bivanja (4. a, 5. c) in 7. razred.

  2017/2018

  • • • Tema Povezovanje skupnosti in kultur (Connecting Communities and Cultures);
      • v sodelovanju z učiteljico angleščine Urško Boškovič;
      • partnerska šola: Adani Vidya Mandir, Ahmedabad, Indija;
      • sodelujoči učenci: skupina podaljšanega bivanja (5. razred), 6. in 9. razred.