V aprilu smo se na knjižnično informacijskem znanju še zadnjič v tem šolskem letu srečali s petošolci. Dve šolski uri so se v parih ali trojicah ubadali z raziskovanjem življenja v Starem Rimu.

Najprej so na polici morali poiskati svoj informacijski vir, ob tem pa smo utrdili tudi navajanje virov.

Na drugo stran delovnega lista so oblikovali plakat o temi, ki jim jo je določila razredničarka. Pri nekaterih je bilo to prehranjevanje, pri drugih zasnova mest, pri tretjih oblačila Starega Rima.

Skupno so predelali devet tem, te pa so pri običajnem pouku morali strniti še v skupni miselni vzorec.

Upamo, da so pridobili vsaj nekaj novega zgodovinskega znanja.